Latihan Pemahaman, Makna Kurikulum Dalam Pendidikan.
- Hal apa yang sepatutnya menjadi acuan utama kurikulum?
Jawabanan : Murid - Apa sifat kurikulum?
Jawaban : Dinamis - Faktor apa saja yang bisa memengaruhi adaptasi kurikulum?
Jawaban : Geografi - Cerita reflektif (tidak ada jawaban yang benar atau salah, silahkan ambil contoh)
Contoh 1:
Sebagai seorang guru, perbedaan mencolok antara masa ketika Ibu dan Bapak Guru menjadi murid dengan murid-murid sekarang terletak pada perkembangan teknologi. Pada masa lalu, pembelajaran terutama didasarkan pada buku cetak dan metode pengajaran tradisional, sementara sekarang, murid-murid memiliki akses ke teknologi canggih yang memungkinkan pembelajaran digital dan interaktif. Selain itu, peran guru juga telah berubah dari pemegang pengetahuan utama menjadi fasilitator yang mendorong eksplorasi dan kolaborasi aktif di antara siswa. Perkembangan ini menuntut adaptasi dalam pendekatan pengajaran agar tetap relevan dan efektif di era modern.
Contoh 2 :
Sebagai seorang guru, perbedaan mencolok antara masa ketika Ibu dan Bapak Guru menjadi murid dengan masa murid-murid sekarang adalah kemajuan teknologi. Dahulu, pembelajaran terfokus pada buku teks dan metode pengajaran langsung di kelas. Namun, murid-murid sekarang tumbuh dalam era di mana teknologi digital mendominasi, mengubah cara mereka mengakses dan memproses informasi. Penggunaan komputer, internet, dan perangkat pintar telah merubah dinamika kelas, memerlukan pendekatan pembelajaran yang lebih interaktif dan responsif terhadap perkembangan teknologi. Selain itu, peran guru saat ini juga melibatkan kemampuan untuk mengintegrasikan teknologi ke dalam kurikulum guna meningkatkan keterlibatan dan pemahaman murid.
Contoh 3 :
Sebagai guru, saya melihat perbedaan signifikan antara pengalaman belajar Ibu dan Bapak Guru sebagai murid dahulu dengan murid-murid sekarang. Pada masa lalu, pendidikan lebih bersifat konvensional dengan penekanan pada pengajaran langsung di kelas dan buku teks fisik sebagai sumber utama. Saat ini, murid-murid tumbuh dalam lingkungan di mana teknologi mendominasi, memungkinkan akses instan ke informasi dan transformasi metode pembelajaran. Pembelajaran lebih interaktif, berbasis proyek, dan cenderung memanfaatkan sumber daya digital, menciptakan dinamika pembelajaran yang lebih beragam dan responsif terhadap perkembangan zaman.
Contoh 4 :
Sebagai seorang guru, perbedaan signifikan antara masa Ibu dan Bapak Guru sebagai murid dan murid-murid sekarang terutama terletak pada integrasi teknologi dalam pembelajaran. Pada masa lalu, pembelajaran lebih bersifat konvensional dengan fokus pada buku teks dan metode pengajaran langsung. Saat ini, murid-murid tumbuh dalam lingkungan di mana teknologi, seperti komputer dan internet, menjadi alat pembelajaran yang tak terpisahkan, mengubah cara mereka mengakses, memahami, dan berinteraksi dengan informasi.
Selain itu, dinamika kelas juga mengalami perubahan. Pembelajaran sekarang lebih menekankan pada keterlibatan aktif siswa, dengan pendekatan berbasis proyek dan kolaborasi di dalam kelas. Perubahan ini mencerminkan evolusi pendidikan menuju model yang lebih responsif terhadap kebutuhan dan gaya belajar unik setiap murid, menciptakan lingkungan yang lebih dinamis dan interaktif.
Contoh 5 :
Sebagai seorang guru, perbedaan mencolok antara masa ketika saya menjadi murid dan murid-murid sekarang adalah peran teknologi dalam pembelajaran. Pada masa saya sebagai murid, kita terbatas pada buku teks dan metode pengajaran konvensional. Namun, murid-murid sekarang tumbuh dalam era digital, di mana teknologi seperti komputer, internet, dan perangkat pintar menjadi alat integral dalam proses pembelajaran.
Selain itu, dinamika kelas juga berubah. Saat saya masih murid, pendekatan pembelajaran lebih terpusat pada guru sebagai pemegang pengetahuan, sedangkan sekarang, ada penekanan yang lebih besar pada partisipasi aktif siswa, pembelajaran berbasis proyek, dan keterlibatan langsung melalui metode pengajaran yang lebih interaktif. Perubahan ini menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih dinamis dan menyesuaikan diri dengan kebutuhan murid-murid masa kini. - Di dalam penerapan Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan, terdapat komponen yang dapat kita kaji secara berkala dalam kurun waktu tertentu. Visi dan Misi tidak termasuk di dalam komponen tersebut.
Penyataan di atas adalah ….
Jawaban : Salah - Cerita reflektif (tidak ada jawaban yang benar atau salah, silahkan ambil contoh)
Contoh 1 :
Setelah mempelajari materi ini, saya paling semangat ingin mencoba mengimplementasikan pendekatan kurikulum Merdeka di kelas. Saya yakin bahwa memberikan lebih banyak kebebasan kepada siswa dalam mengeksplorasi minat dan bakat mereka dapat merangsang motivasi belajar dan meningkatkan pemahaman konsep secara lebih menyeluruh.
Contoh 2 :
Setelah mempelajari materi ini, saya sebagai guru sangat bersemangat untuk mencoba menerapkan pendekatan Kurikulum Merdeka di Indonesia dalam pembelajaran. Saya yakin bahwa pendekatan ini dapat memberikan kebebasan lebih besar bagi siswa untuk mengeksplorasi minat dan potensi mereka, menciptakan pengalaman pembelajaran yang lebih berarti dan relevan.
Contoh 3 :
Setelah mempelajari materi ini, saya paling semangat ingin mencoba menerapkan pendekatan dan konsep kurikulum Merdeka di Indonesia dalam kelas saya. Saya yakin bahwa melibatkan siswa secara aktif, memberikan kebebasan belajar, dan mengintegrasikan nilai-nilai kebangsaan akan meningkatkan motivasi dan pemahaman mereka.
Contoh 4 :
Setelah mempelajari kurikulum Merdeka di Indonesia, sebagai seorang guru, saya paling semangat ingin mencoba mengimplementasikan metode pembelajaran yang lebih kreatif dan berorientasi pada pengembangan keterampilan praktis bagi siswa. Sistem ini memberikan kesempatan untuk menciptakan suasana kelas yang lebih dinamis dan responsif terhadap kebutuhan individu, memungkinkan siswa untuk tumbuh dan berkembang sesuai potensi mereka.
Contoh 5 :
Setelah mempelajari materi ini, saya sebagai guru sangat bersemangat untuk mencoba penerapan Kurikulum Merdeka di Indonesia, terutama fokus pada pengembangan kreativitas dan keterampilan siswa. Saya yakin pendekatan ini dapat meningkatkan motivasi belajar dan membantu siswa meraih potensi mereka secara lebih holistik.
Kunci Jawaban Post Test Makna Kurikulum Dalam Pendidikan :
- Kurikulum dapat dimaknai sebagai segala sesuatu yang dipelajari murid.
Jawaban : Salah - Dalam mewujudkan pembelajaran yang transformatif pada projek pembelajaran yang akan dilakukan, Bu Monik mendorong murid untuk membuat aksi nyata dalam isu sosial yang terjadi di sekitarnya berkaitan dengan materi yang mereka pelajari. Agar murid melakukan aksi dengan tepat, Bu Monik sebaiknya terlebih dahulu mengajak murid untuk melakukan hal-hal berikut, kecuali…
Jawaban : Meminta murid mengevaluasi aksi yang telah dilakukan - Pernyataan yang tepat mengenai perubahan kurikulum adalah…
Jawaban : Kurikulum diubah untuk memenuhi kebutuhan murid terhadap perubahan zaman - Sebagai salah satu kepala sekolah di daerah tertinggal, Bu Solihat mendapatkan kesempatan untuk mengikuti kunjungan ke sebuah sekolah di luar negeri. Beliau melihat materi pelajaran di sana lebih tinggi daripada di Indonesia. Beliau berkesimpulan bahwa negara tersebut bisa jauh lebih maju dari Indonesia karena materi pembelajarannya lebih tinggi. Saat kembali ke sekolahnya, Bu Solihat menyampaikan hal tersebut kepada seluruh guru dan meminta guru untuk menaikkan level materi pembelajaran yang diberikan kepada murid. Ia berharap murid-muridnya akan dapat lebih maju dan bersaing dengan murid dari sekolah lain.
Pendapat yang tepat mengenai hal yang dilakukan oleh Bu Solihat di atas adalah….
Jawaban : Hal tersebut dapat dilakukan dengan tetap memperhatikan karakter dan kebutuhan murid. - Alasan utama mengapa sekolah perlu melakukan adaptasi terhadap kurikulum dari pemerintah adalah ….
Jawaban : Setiap satuan pendidikan memiliki karakteristik yang berbeda - Bu Sondang mengajar di sebuah sekolah di daerah pegunungan dan perkebunan. Murid di kelasnya sedang mempelajari berbagai cara pengawetan makanan. Pada buku paket, Bu Sondang mendapati latihan yang harus dikerjakan murid adalah melakukan pengawetan ikan dengan penggaraman. Hal yang sebaiknya dilakukan Bu Sondang adalah….
Jawaban : Mengajak murid untuk melakukan berbagai teknik pengawetan buah atau sayuran yang ada di daerahnya - Berikut yang merupakan hal-hal unik yang dimiliki sekolah atau yang disebut karakteristik satuan pendidikan adalah…
Jawaban : Semua benar - Berdasarkan hasil analisis diagnostik dan survey karakter, didapatkan bahwa murid SMP Merdeka Belajar secara umum memiliki karakter sebagai berikut:
1. berasal dari keluarga petani dengan ekonomi menengah ke bawah
2. memilih untuk bekerja atau menikah dibandingkan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi
3. memiliki gawai dengan spesifikasi terbatas
4. memiliki ketertarikan dan potensi pada bidang seni dan olah raga
Hal berikut dapat dilakukan sekolah dalam rangka mengakomodasi kebutuhan murid dalam kurikulum di sekolah berdasarkan informasi di atas, kecuali….
Jawaban : Melibatkan murid dalam usaha penghijauan sekolah
Disclaimer:
1. Artikel ini dibuat dan disajikan sebagai referensi bapak/ibu guru dalam mengerjakan post test.
2. Pembahasan dalam artikel ini bersifat terbuka, bapak/ibu guru dapat mengeksplorasi jawaban yang lebih baik.
3. Artikel ini tidak mutlak menjamin kebenaran jawaban.